云师故事 | 徐伟:90后董事长的创业成长记:大成徐伟任董事长

【讯】随着大学生创新创业教育的开展,越来越多的毕业生把目光从"当员工"转向了"当老板",踏上创业之路。云南省第四届互联网+大学生创新创业大赛冠军、09级师大学生徐伟也是其中的一员,他在还没走出大学校门时,就拥有了自己的事业,毕业五年,成为员工3000人、年营业额一亿多元的教育培训机构董事长。他用奋斗致敬青春。

读美教育集团董事长:徐伟

徐伟来自云南省昭通市彝良县,那里贫困面积大、贫困程度深,是全省脱贫攻坚主战场之一。2009年,被云南师范大学录取的准大学生徐伟通过在家乡做"家教",不仅解决了上大学的生活费,还赚到了“第一桶金”。

由此,他看到教育培训市场的商机。大学期间,徐伟用做家教攒下的钱和“贷免扶补”政策提供的五万元贴息贷款,依托云南师范大学,招聘优质教师,创办了读美教育的“试竞成教育”品牌,开始了创业之路。

创业初期,是徐伟最忙碌的时候,周末和寒暑假常常要奔波于昆明和各个州市之间。“因为第一所分校在开远市,所以每周五一下课我就要从昆明坐公交到开远,两百多公里的路程加上转车,在路上就要花八个小时,遇到堵车,时间就更长了。”在创办之初,公司运营并不顺利——投资过大、资金回笼慢、竞争优势并不明显,经过研究,徐伟决定战略性忽视昆明这个最大市场,改走"农村包围城市"的路线,把重点放在了县城。这一举措取得了不错的效果,到2010年8月,“试竞成教育”两年时间在云南的多个县城设立了25个教学点。

学生越来越多,徐伟却喜忧参半:如何在规模不断扩大的情况下,保证教学品质?如何让缺少实战经验的师范生快速上手?这些问题都摆在了他的眼前。慎终如始,则无败事。经过反复思考和实践考察,徐伟发现,对于教育机构来说,最大的标准化是整个教学内容的标准化,为此他带领团队建立了50%的统一教研+50%的个性化的教育体系,以中央厨房大后台小前台的思路,来对整个教学模式进行管控,坚持开展与课堂同步的一对一辅导,不搞超纲和竞赛教学,在充分了解孩子个性的前提下,因材施教。这一思路成功实行之后,取得了显著的成效,获得了学生家长的一致好评。五年级学生李耀涵假期在“试竞成教育”学习后取得了不错的成绩,她妈妈对徐伟因材施教的教育方式印象深刻。李王昱家长如是说:“他会问孩子的性格、爱好,他会针对孩子的性格来交流,恰当的教育方式就会让孩子有很大的进步。”

有志者,事竟成。截至今年6月,读美教育在云南省、贵州省少数民族贫困地区开办了120家直营校区,遍及云贵两省65个县,在校的中小学生人数达到4万人,员工3000人,每年为在校大学生提供实习兼职岗位1500个,截止2018年6月,共计上缴税收近1000万元,成为中国最大的专注于少数民族贫困地区的中小学1对1同步辅导教育机构。这也让徐伟获得了云南省第六届青年创业省长奖的提名奖。

暂时的成功没有让徐伟止步,90后的创业青年已经开始回馈社会。近四年来读美教育每年拿出100万元在云南省各地设立贫困学生励志奖学金,努力践行"让更多的孩子享受优质教育"的梦想。对于“试竞成教育”的未来,徐伟有着清晰的想法:“接下来的三年,我们会继续坚定将优质的教育资源辐射到西南五省的目标,造福贵州、广西、四川、重庆的少数民族贫困地区,在中国的教育市场上发出来自云南的声音。”这无疑会是推动云南省教育发展的一个有利尝试。徐伟完成了从学生到老师到董事长的完美转变,“试竞成教育”也终于走上正轨。

“红日初升,其道大光”,时代赋予青年更多的希望,青年用它浇筑梦想,希望每一位努力奋斗的人把握人生乘风破浪,向着梦想扬帆起航!